今日快讯！北大原校长呼吁：中国教育应重视人道精神，培养完整人格

北大原校长呼吁：中国教育应重视人道精神，培养完整人格

北京 - 2024年6月14日 - 近日，北京大学原校长周其凤在接受媒体采访时表示，中国教育应该更加重视人道精神的培养，不能仅仅关注知识的传授。他指出，“成功不在于掌握多少知识，最后真正成功的恐怕还是你怎么做人。”

周其凤校长强调，“人道” 是做人之道的基础，是衡量一个人是否文明的重要标准。一个拥有健全人道精神的人，应该懂得尊重他人、关爱社会，并对世界充满善意。

他指出，当前中国教育过分强调知识的传授，而忽视了对学生人道精神的培养。 这导致了一些学生在知识上取得了成绩，但在道德和情感上却出现了偏差，甚至做出一些违背人伦道德的事情。

周其凤校长呼吁，中国教育应该将培养学生的人道精神作为重要目标之一。 学校应该通过各种途径，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们成为有爱心、有责任感、有担当的社会栋梁之才。

周其凤校长的观点引发了社会各界的热议。 许多人表示赞同他的观点，认为中国教育应该更加重视学生的全面发展，不能只培养学生的考试能力。

以下是一些对周其凤校长观点的评论：

• “我很赞同周校长的观点。教育不仅要传授知识，更要培养学生的人格。只有拥有健全人格的人，才能成为对社会有用的人。” -- 一位家长
• “当今社会，一些学生唯分数论，忽视了道德和情感的培养。这很可怕。我们应该重视人道教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。” -- 一位教师
• “我曾经也是一名被应试教育耽误的学生。我很庆幸自己后来醒悟过来，开始注重自身的全方面发展。我希望现在的学生能够避免我曾经走过的弯路。” -- 一位学生

总而言之，周其凤校长的观点为中国教育改革提供了一个新的思考方向。 我们应该认真考虑他的建议，努力构建更加注重学生全面发展的教育体系。

以下是一些额外的细节，您可以根据需要添加到新闻稿中：

• 中国教育现状的分析
• 人道精神教育的重要性
• 如何培养学生的人道精神

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山西以标准引领 推动设备更新和消费品以旧换新

太原-- 6月13日，山西省市场监管局、省发展改革委等11部门联合印发了《山西省以标准提升牵引设备更新和消费品以旧换新工作方案》（以下简称《工作方案》）。《工作方案》旨在充分发挥标准引领作用，加快制修订节能、降碳、环保、安全、循环利用等领域标准，助力各类生产设备、服务设备更新和技术改造，促进消费品以旧换新工作高质量开展。

标准引领 推动高质量发展

《工作方案》明确提出，要以标准提升为抓手，加快推动设备更新和消费品以旧换新，助力我省经济高质量发展。具体而言，将重点抓好以下几项工作：

• 加快制修订相关标准。2024-2025年，山西将主导或参与制修订国家标准和行业标准10项，研究制定省级地方标准74项，持续优化完善标准体系，推动政策与标准更加协同配套。
• 强化标准实施应用。组织做好强制性国家标准宣贯和培训，强化标准实施应用，助力各类生产设备、服务设备更新和技术改造，促进先进产能比重持续提升，不断提高商品与服务质量。
• 推动消费品以旧换新。建立健全消费品以旧换新回收利用体系，完善相关政策措施，强化宣传引导，鼓励企业积极参与，推动消费品以旧换新工作取得更大成效。

多措并举 确保方案落地

为确保《工作方案》落地见效，山西将采取多项措施。一是加强组织领导，成立工作专班，统筹协调、督促落实。二是强化部门协作，各相关部门要按照职责分工，密切配合、形成合力。三加大宣传力度，提高社会认知度，营造良好政策环境。四强化监督检查，严肃查处违规行为，确保标准规范实施。

山西以标准提升牵引设备更新和消费品以旧换新工作方案的印发，必将为我省推动高质量发展注入新的活力。《工作方案》提出的目标明确、任务清晰、措施有力，必将有力推动我省标准化工作水平再上台阶，设备更新步伐再加快，消费品市场活力再增强，为我省经济社会高质量发展作出更大贡献。